Barndansundervisning bygger på blandning av imitation och improvisation. Arbetsmetoden är pedagogiskt framarbetad och anpassas efter barnens ålder och motoriska utveckling.

Dans ska vara glädjefyllt, så undervisningen sker efter barnens förmåga. Musiken är noga utvald och förstärker upplevelsen och stimulerar rytmkänsla, dynamik, musikalitet, rumsuppfattning, kroppsuppfattning och minne.

Barnen får med musik och rörelse utveckla sin fantasi, kreativitet, kroppsmedvetenhet, rytmkänsla, motorik och koordination. Redan
här introduceras grundsteg och olika rytmer som förbereder för all fortsatt dans.

I Pyttedansen ska en förälder eller anhörig följa med barnet och vara med aktivt på lektionen!

Barndansundervisning bygger på blandning av imitation och improvisation. Arbetsmetoden är pedagogiskt framarbetad och anpassas efter barnens ålder och motoriska utveckling.

Dans ska vara glädjefyllt, så undervisningen sker efter barnens förmåga. Musiken är noga utvald och förstärker upplevelsen och stimulerar rytmkänsla, dynamik, musikalitet, rumsuppfattning, kroppsuppfattning och minne.

Barnen får med musik och rörelse utveckla sin fantasi, kreativitet, kroppsmedvetenhet, rytmkänsla, motorik och koordination. Redan
här introduceras grundsteg och olika rytmer som förbereder för all fortsatt dans.

Från 4 år är inte föräldrar med inne i danssalen. Är barnen blyga eller osäkra får givetvis en förälder vara med tills barnet känner sig tryggt att klara lektionen själv.
Utanför danssalen finns soffor där föräldrar kan koppla av medan de väntar.

Från 6 år börjar vi tydligare arbeta med de olika karaktärerna, grundstegen och rytmerna i dansstilarna Hiphop,
Disco och Jazz så barnen ska ha en uppfattning om dem när de senare ska välja dansstil.